INFORMATIONS PRODUIT
Revêtement PVC
Mousse en polyuréthane 25 kg/m3
TAILLE
Longueur 80 cm
Diamètre 40 cm
PAYS
France
UTILISATION
Usage collectif – initiation à la gymnastique pour enfants de l’école élémentaire au début du collège.
DELAI
4 semaines. Temps d’acheminement non inclus.
GARANTIE
Non feu m2
Sans phtalate
Module Cylindre en Mousse : Un Outil Essentiel pour l’Initiation Gymnastique
Equipement indispensable pour les éducateurs sportifs et les professeurs de gymnastique souhaitant proposer des activités adaptées aux jeunes gymnastes. Conçu pour l’apprentissage des bases de la gymnastique.
Ce module est particulièrement efficace pour travailler sur le roulé avant, l’un des mouvements fondamentaux de la gymnastique, tout en aidant les élèves à appréhender le contrôle de leur corps.
Roulades avant et arrière : Le cylindre facilite les roulades, aidant les élèves à maîtriser ces mouvements essentiels tout en améliorant leur contrôle postural.
Les élèves peuvent pratiquer des déplacements sur ou autour du cylindre, ce qui renforce leur équilibre et leur coordination.
Les enfants peuvent se pousser ou se glisser sur le cylindre pour travailler à la fois la coordination et la force musculaire.
En montant et descendant du cylindre, les élèves apprennent à transférer leur poids d'un pied à l'autre, un aspect crucial pour la préparation aux sauts ou aux réceptions.
En position allongée sur le cylindre, les enfants peuvent effectuer des exercices de gainage ou de propulsion pour renforcer leurs muscles profonds.
- Le cylindre permet d’adapter facilement les niveaux de difficulté en fonction des capacités des enfants du débutants aux plus avancés.
- Mousse haute densité assure une protection optimale pour les enfants.
Il peut être utilisé en complément avec d’autres modules (poutre, tapis….) pour créer des parcours.
L’utilisation du cylindre aide les élèves à mieux comprendre leurs mouvements et à ajuster leur positionnement dans l’espace (roulades et les exercices de propulsion).
- Associer le module à des jeux et des défis collectifs, ce qui permet d’impliquer tous les élèves tout en travaillant les compétences motrices.